Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

Ярославский филиал ОУП ВО «АТиСО» располагает необходимой материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практических и научно-исследовательских работ обучающихся, предусмотренных образовательными программами.

Обучающиеся имеют доступ к специально оборудованным лабораториям и специализированным аудиториям, компьютерным классам. Научно-педагогическими работниками филиала разрабатываются наглядно-дидактические материалы: тематические демонстрационные стенды и комплексы, плакаты, постановочные модели, карточки, наглядные пособия и т.д., основная часть которых представляется в электронном виде и демонстрируется посредством информационно-телекоммуникационых сетей, аппаратно-программных и аудиовизуальных средств.

Лекционные занятия проводятся в аудиториях укомплектованных техническими средствами обучения, демонстрационным оборудованием: экранами, проекторами, ноутбуками.

Для всех обучающихся обеспечен индивидуальный неограниченный доступ к учебно-планирующей и учебно-методической документации: учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, к ресурсам электронных библиотечных систем и другим материалам, обеспечивающим реализацию образовательных программ через электронные информационные ресурсы.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной и дополнительной литературы с учетом всех направлений образовательной и научно-исследовательской деятельности филиала и в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования. Библиотечный фонд включает в себя литературу учебную, учебно-методическую, научную, справочную и отраслевые периодические издания по профилю реализуемых образовательных программ. Доступ к фонду осуществляется на абонементе и в читальном зале, а также через электронно-библиотечную систему «Университетская библиотека онлайн», к которой каждый обучающийся обеспечен индивидуальным неограниченным доступом в течение всего периода обучения. Информационное сопровождение учебного процесса осуществляется также посредством открытого доступа СПС «КонсультантПлюс» и подключения филиала к Универсальной справочно-информационной полнотекстовой базе периодических изданий «East View». 

В филиале создана среда, способствующая обучению и воспитанию, развитию активного, профессионально-компетентного гражданина, осознающего общественную значимость и личную ответственность за результаты собственной профессиональной деятельности. Социокультурная среда филиала направлена на удовлетворение потребностей и интересов личности в соответствии с общечеловеческими и национальными ценностями и представляет собой пространство, которое способно изменяться под воздействием субъектов, культивирующих и поддерживающих определенные ценности, отношения, традиции, правила и нормы в различных сферах и формах жизнедеятельности коллектива филиала. В филиале имеются объекты социальной и спортивной инфраструктуры: актовый зал, помещения для работы органов студенческого самоуправления, объекты спорта.

Приоритетными направлениями воспитательной деятельности в Ярославском филиале ОУП ВО «АТиСО» являются: гражданско-патриотическое воспитание, духовно-нравственное воспитание, профессионально-трудовое воспитание, государственно-правовое воспитание, физическое воспитание, экологическое воспитание, эстетическое воспитание.

Цель патриотического воспитания – формирование у выпускника института качеств патриота России, занимающего активную гражданскую позицию, обладающего высоким уровнем правовой, политической и экологической культуры. Деятельность студентов в рамках научно-поисковой работы включает разные виды инициативной работы по овладению профессиональными компетенциями будущего специалиста, к числу которых относятся: филиальные «круглые столы», конференции и другие. Филиал ведет активную работу по повышению уровня правовой грамотности студентов с целью профилактики правонарушений и формирования социально активного поведения в студенческой среде. Также не остается в стороне физическое воспитание и привитие здорового образа жизни, которое позволяет формировать потребности в физическом совершенствовании, самовоспитании, формировании здорового образа жизни. Этому способствует проведение спортивных соревнований и праздников, встречи со специалистами, спортсменами выступают основными условиями выполнения задач физического воспитания при подготовке специалистов для экономики региона.

Целенаправленное развитие коммуникативных и социально-личностных компетенций позволило повысить самостоятельность и инициативность студентов, их заинтересованность в проявлении своих способностей.